Di tengah derasnya arus globalisasi dan transformasi digital saat ini, kita dihadapkan pada tantangan yang tidak hanya bersifat teknologis, tetapi juga moral dan kultural. Teknologi menghadirkan peluang sekaligus risiko: di satu sisi mempermudah akses informasi dan kolaborasi lintas batas, di sisi lain berpotensi mengikis nilai-nilai luhur yang menjadi jati diri bangsa. Dalam konteks inilah merawat nilai untuk memberdayakan generasi bangsa-hari ini dan mendatang-penting menjadi semangat dan menjadi kompas moral dalam menegaskan pentingnya menghidupkan kembali semangat nilai-nilai kebaikan sebagai fondasi kehidupan berbangsa dan bernegara.

Dalam konteks menghidupkan nilai-nilai Pancasila sebagai jati diri bangsa Indonesia, merawat nilai berarti bukan sekadar menjaga agar nilai-nilai Pancasila dipahami, melainkan memupuk, menghidupkan, dan menumbuhkannya agar relevan dengan dinamika zaman. Pancasila tidak boleh hanya menjadi dokumen historis atau hafalan di buku pelajaran, tetapi harus menjadi pedoman hidup yang membimbing perilaku individu dan kolektif. Memberdayakan generasi mengingatkan kita bahwa pentingnya transformasi sosial-pendidkan untuk menciptakan generasi yang tidak hanya memahami, tetapi juga menginternalisasi nilai-nilai Pancasila dalam pikiran, sikap, dan tindakan.

Inovasi pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan perlu mengintegrasikan dengan teknologi digital, pendekatan partisipatif, dan pengalaman belajar yang autentik untuk memastikan nilai Pancasila tertanam kuat di hati peserta didik. Saya menginisiasi tiga pendekatan untuk strategi adaptasi pembelajaran dan pendidikan nilai-karakter di era digital, yakni melalui gotong royong digital, pembelajaran kolaboratif, dan aksi reflektif. Gotong royong digital mengajak peserta didik dan warga masyarakat untuk memanfaatkan teknologi sebagai sarana memperkuat solidaritas dan kerjasama. Pembelajaran kolaboratif menekankan pentingnya interaksi lintas disiplin, lintas budaya, dan lintas generasi untuk memperkaya pemahaman nilai Pancasila. Sedangkan aksi reflektif memastikan setiap langkah yang diambil berbasis pada evaluasi kritis dan pertimbangan moral yang matang.

Merawat Nilai, Memberdayakan Generasi bukan hanya sekadar slogan, melainkan perlu menjadi panggilan aksi kolektif semua warga bangsa. Ini mengingatkan kita semua bahwa masa depan bangsa dibangun dari kesadaran bersama untuk menumbuhkan nilai luhur dan menerapkannya dalam kehidupan pribadi dan bersama. Jika kita ingin membentuk generasi yang aktif, partisipatif, cerdas, bijak, dan reflektif, sekaligus mampu menghadapi tantangan global tanpa kehilangan identitas keindonesiaan, maka di era digital saat ini, komitmen ini bukan pilihan, tetapi sebuah “keniscayaan”. Oleh karenanya, bagi dunia pendidikan, semangat merawat nilai untuk memberdayakan generasi perlu menjadi semangat dan komitmen bersama dalam merancang kurikulum dan metode pembelajaran yang tidak hanya mentransfer pengetahuan, tetapi juga menumbuhkan karakter peserta didik.

Bersama Jaga Indonesia, karena Pancasila adalah Jati Diri Kita Sebagai Bangsa
#RefleksiAtepBale
#KebaikanUntukSemua
#KonektivitasNilaiPancasila
#JagaDigitalBangsa

Din Nasir
dinnasir@musa.or.id